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1 - Maîtriser
les premières bases de la technologie informatique
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Je pense avoir
atteint cette compétence
(cocher la case)
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compétence
attestée
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•
Je désigne avec précision les différents éléments
qui permettent la saisie, le traitement,
la sortie, la mémorisation
et la transmission de l'information :
clavier, touche, souris, microphone, scanneur,
unité centrale, logiciel, moniteur, imprimante,
haut-parleur, mémoire, disque dur, disquette,
lecteur de disquette, cédérom, lecteur de cédérom,
modem... |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
J'utilise la souris pour déplacer le pointeur et fixer
la position du curseur, ou pour valider un choix.
Je maîtrise suffisamment le clavier pour saisir
les caractères en minuscules, en majuscules
et les différentes lettres accentuées usuelles,
pour déplacer le curseur, valider et effacer. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais ouvrir un fichier existant,
enregistrer dans le répertoire
déterminé par l'enseignant un document
que j'ai créé moi-même. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais ouvrir et fermer un dossier (ou répertoire). |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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3 - Produire,
créer, modifier et exploiter un document
à l'aide d'un logiciel de traitement
de texte
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Je pense avoir
atteint cette compétence
(cocher la case)
|
compétence
attestée
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| •
Avec le logiciel de traitement
de texte que j'utilise habituellement,
je sais ouvrir un document existant,
le consulter ou l'imprimer. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je saisis et je modifie un texte. Je sais modifier
la mise en forme des caractères. Je sais créer plusieurs
paragraphes, les aligner. J'utilise les fonctions copier,
couper, coller. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
J'insère dans un même
fichier du texte et des images
pour produire un document facile à lire. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
J'utilise le correcteur orthographique
en sachant identifier certains
types d'erreurs qu'il peut ne pas
détecter. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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4 - Chercher,
se documenter au moyen d'un produit multimédia
(cédérom, dévédérom, site internet,
base de données
de la BCD ou du CDI)
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Je pense avoir
atteint cette compétence
(cocher la case)
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compétence
attestée
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| •
Lorsque je recherche une information,
je me préoccupe de choisir
le cédérom, le dévédérom, le
site internet ou le document
imprimé sur papier le plus approprié
pour la trouver. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais consulter un cédérom, un dévédérom
ou un site internet pour trouver
l'information que je recherche. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais copier, coller ou imprimer l'information
que j'ai trouvée. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Lorsque j'ai trouvé une information, je recherche
des éléments qui permettent d'en analyser la validité
(auteur, date, source...). |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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5 - Communiquer
au moyen d'une messagerie électronique
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Je pense avoir
atteint cette compétence
(cocher la case)
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compétence
attestée
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| •
Je sais adresser un message électronique à un ou
plusieurs destinataires. Je sais recevoir et imprimer
un message électronique. Je sais y répondre
ou le rediriger. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais identifier le nom et l'adresse électronique
de l'auteur d'un message que j'ai reçu. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Je sais recevoir et utiliser un fichier de texte, d'image
ou de son en pièce jointe (ou attachée). |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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| •
Lorsque je dois communiquer une information
à un ou plusieurs interlocuteurs, je choisis le moyen
le plus approprié entre le courrier électronique,
le téléphone, la
télécopie et le courrier postal. |
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Date :
....../....../.....
| Nom de l'enseignant: |
Discipline : |
| .................... |
.............. |
Signature :
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